Низькі зарплати вчителів, багато з яких отримують нижче МРОТ, залишаються однією з головних причин кадрового дефіциту в сільських школах. Для вирішення цієї проблеми влада має намір збільшити кількість бюджетників у внз

Іван Шилов ІА REGNUM Школа
Зовсім недавно Бурятія несподівано вийшла в число лідерів по виконанню травневих указів президента Володимира Путіна про підвищення зарплат бюджетникам. Ще кілька місяців тому республіканські влади звітували про підвищення зарплат вчителям вище мінімального розміру оплати праці, як наспів звіт прокуратури республіки.
Як з’ясували в наглядовому органі після перевірки реалізації державної програми Бурятії «Розвиток освіти та науки», багато вчителі отримували зарплату нижче МРОТ, тобто менше 16 тис. рублів на місяць зі всіма коефіцієнтами.
«Встановлено, що фонди оплати праці муніципальних загальноосвітніх організацій початкової, основної, середньої загальної освіти, додаткової освіти розраховувалися без урахування рівнів освіти, реальної потреби шкіл у фінансовому забезпеченні діяльності», — повідомили ІА REGNUM у прес-службі прокуратури республіки 28 травня.
З-за цього у деяких школах Улан-Уде розмір середньої зарплати «на 1 штатну одиницю вчителя» встановлено нижче мінімального розміру оплати праці. Підкреслимо, розмір середньої зарплати, а не зарплата окремих вчителів.
«Логика» властей: учителя получают ниже МРОТ — увеличим число студентов власть,ВУЗы,образование,общество,россияне,социалка,школа
Ніка Єгорова Зарплата
У міносвіти республіки з посиланням на статистичні дані повідомляють про середню зарплату вчителів по Бурятії за 2018 рік у 32,7 тис. руб. Втім, самі вчителі вважають ці цифри міфічними, порівнюючи з середньою температурою по лікарні. Як повідомляло ІА REGNUM, зарплата вчителів у республіці рідко перевищує 20 тис. рублів. Причому, щоб її отримати, вчителям доводиться брати додаткові годинник і сильно переробляти.
«В 2019 році середня заробітна плата педагогічних працівників муніципальних загальноосвітніх організацій прогнозується на рівні 34 642 руб. з урахуванням передачі виплат комунальних послуг у відання мінсоцзахисту РБ, виведення обслуговуючого персоналу зі складу субвенції на загальну освіту», — повідомили в міністерстві.
Між тим у прокуратурі зазначають, що керівництвом не дотримувалися порядок і терміни оплати праці, обмеження розміру утримань із заробітної плати, а також проведено невірний розрахунок заробітної плати.
«Випадки виплати працівникам освітніх організацій заробітної плати в розмірі нижче мінімального розміру оплати праці виявлено в Баргузинском, Курумканском, Муйском, Северобайкальском, Тункинском районах», — повідомили в прокуратурі.
Для усунення порушень наглядовим органом внесено 80 подань, принесено 60 протестів на незаконні правові акти, у відношенні винних осіб порушено 14 справ про адміністративні правопорушення.
Результатом подібного відношення до вчителів став дефіцит кадрів, особливо у сільських школах, що визнають і в регіональному міносвіти, закликаючи швидше почати реалізацію програми «Земський вчитель».
За інформацією міністра Баїра Жалсанова, сьогодні в освітніх установах республіки не вистачає понад 500 педагогічних працівників. Причому незабаром ця цифра може подвоїтися, після будівництва нових шкіл та дитячих садків в рамках єдиної далекосхідної субсидії.
«Логика» властей: учителя получают ниже МРОТ — увеличим число студентов власть,ВУЗы,образование,общество,россияне,социалка,школа
Володимир Маковський. Приїзд вчительки в село. 1897
Розуміючи, що проблема полягає не в нестачі педагогів в принципі, один тільки Бурятський державний університет щорічно випускає більше тисячі фахівців, багато з яких мають додатковий диплом педагога. Проблема в небажанні випускників йти працювати вчителем, а причини вже виявила прокуратура. Що ж робить міносвіти республіки? …просить збільшити кількість бюджетних місць у профільному вузі.
Таку пропозицію у квітні озвучив Баїр Жалсанов. За його словами, поки проблему дефіциту вчителів вдається купірувати за рахунок додаткового навантаження на педагогів.
«Вихід з ситуації ми бачимо в тому, щоб збільшити контрольні цифри прийому. Регіон самостійно це питання вирішити не може: це прерогатива федерального рівня. Ми надіслали лист з проханням виділити 550 бюджетних місць на бакалаврат і 120 бюджетних місць на магістратуру. Також планується збільшити кількість бюджетних місць у педагогічному коледжі», — розповів міністр.
Здавалося б, в Москві розуміють, що цим вирішити питання з дефіцитом кадрів неможливо, однак 22 травня комітет Ради Федерації з науки, освіти та культури розглянув питання кадрового забезпечення суб’єктів РФ «в частині щорічного формування обсягів контрольних цифр прийому громадян на навчання за рахунок бюджетних асигнувань та їх розподілу між ВУЗами».
Так от, на засіданні виступив сенатор від Бурятії Олександр Варфоломєєв, підкресливши необхідність істотного збільшення бюджетних місць у навчальних закладах Бурятії.
«Ця позиція обумовлена тим, що в республіці спостерігається дефіцит педагогів, лікарів та інших кваліфікованих фахівців. Крім того, Олександр Варфоломєєв звернув увагу комітету Ради Федерації з науки, освіти та культури на ситуацію з бюджетними місцями і в середніх спеціальних навчальних закладах. Зокрема, він клопотав про необхідність виділення бюджетних асигнувань в повному обсязі Бурятському республіканському індустріальному технікуму», — передали в прес-службі Народного хуралу Бурятії.
«Логика» властей: учителя получают ниже МРОТ — увеличим число студентов власть,ВУЗы,образование,общество,россияне,социалка,школа
Дар’я Антонова ІА REGNUM Шкільний клас
Сенатор поговорив про це з заступниками міністра науки та вищої освіти, а також міністра освіти Росії.
«На 2020 рік контрольні цифри прийому до Внз Бурятії збільшені», — йдеться в повідомленні.
З чим можна привітати… хіба що майбутніх студентів-бюджетників? А також керівництво навчальних закладів, але аж ніяк не школи, потреби яких нібито намагаються вирішити такими методами.
Поки ж проблема з зарплатами консервується, залишається кивати на непорядних підприємців, які, сплачуючи своїм працівникам зарплату в конвертах, крадуть гроші у вчителів. Свою думку з цього приводу глава республіки Олексій Цыденов знову підтвердив у недавньому інтерв’ю Російському екологічного суспільству.
«Якщо вони (працюють без офіційного працевлаштування, — прим. ред) не отримують реальну зарплату, то вони знижують рівень середньої зарплати по регіону. А у нас же зарплата лікарів, учителів і всієї працівників бюджетної сфери прив’язана до економіки. Виходить, що ми за них, як за безробітних, платимо, і з-за них недоплачуємо лікарям-вчителям, недоотримуємо податки і т. д.», — зазначив він.
Володимир Бадмаєв